八年级上册暑假预学案：第18课《中国石拱桥》详细解析
大家好，今天小编来为大家解答八年级上册暑假预学案：第18课《中国石拱桥》详细解析这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
01语文积累与综合运用
1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的艰固。桥面用石板铺qì，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
河堤(dī) 铺qì(砌) 惟妙惟肖(xiào)
(2)文中有错别字的一个词语是“艰固”，这个词语的正确写法是“坚固”。
(3)文中“惟妙惟肖”中的“肖”意思是相似。
(4)文中画线句子运用了摹状貌的说明方法。
2．请找出下列句子中的错别字并改正。
(1)1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的浸略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥。
(3)全桥结构均称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
错别字
浸 祟 均
改正
侵 崇 匀
3．根据课文填空。
(1)《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
4．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方)
(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。(列数字)
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(作引用)
(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……(举例子)
(5)由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)
5．某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综合实践活动。请你积极参与。
(1)对右边书法作品的赏析，不正确的一项是(C)
A．意态生动，变化自然。
B．线条奔放，笔力雄健。
C．采用隶书书体，方正典雅。
D．气韵贯通，富于艺术感染力。
(2)假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡的一条河上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来。
【示例】尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义？
(3)赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否要整修，人们意见不一，请说说你的看法。
【示例】我认为需要整修。赵州桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥”历史的见证，政府有责任、有义务为维护它们提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。
(4)现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。
【A】漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。【B】被挫折历练后，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出”。【C】遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。
①【A】处有语病，修改意见：将“不一帆风顺”中的“不”去掉。
②【B】处有语病，修改意见：在“被挫折历练后”加“的人”。
02课内精读
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
6．品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。
历史悠久，结构坚固，形式优美。
7．选文主要运用了哪些说明方法？
列数字、打比方、作引用。
8．选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？
按照由地理位置到修建时间到结构特征的逻辑顺序。
9．“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉？为什么？【详见本课“学法点津”】
不能。“在当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是在当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。如果去掉，就与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。
03拓展阅读
周庄的桥
①中国第一水乡——周庄，至今已有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连，无愧于江南水乡古镇的典范。
②水镇之古，古在水。围绕全镇有澄湖、白岘湖、淀山湖、南湖和三十多条大小河流，镇上有四条主河道，因此周庄自古有“水乡泽国”之称，总面积36平方公里。圆圆小镇，四面环水，宛如漂在水面上的一朵睡莲。周庄人家，因水而筑，60%以上的民居仍为明清建筑，粉墙黛瓦的深宅大院，雕梁画栋的临河水阁，比比皆是。周庄的水，源远流长，波光粼粼的“井”字形河道，构成了水乡神韵。条条水巷游人如织，条条河道轻舟荡漾，坐在船上游览，穿桥过洞，颇有情趣。
③水乡之美，美在桥。周庄是水的世界，狭窄的青石板街道两侧，错落有致的是明清时代留下来的民居，全镇以河成街，桥街相连，富安桥、双桥、贞丰桥等古桥，将老镇连为一体。周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味。最古老的一座是富安桥，修建于元至正十五年(公元1355年)，桥身四周都建有桥楼，并且保存完整，这在江南水乡十分罕见，另外，有五块江南一带罕见的武康石，石面布有细小的蜂窝眼，颜色深赭，不易磨损。几百年来不知走过了多少脚步，仍基本保持原状，雨雪天也不打滑。
④而周庄的双桥，则是一首立体的诗。双桥，俗称钥匙桥，由一座石拱桥——世德桥和一座石梁桥——永安桥组成，联袂而筑，显得十分别致。因为桥面一横一竖，桥洞一方一圆，样子很像是古时候人们使用的钥匙，当地人便称它为“钥匙桥”。这两座石桥，石拱桥横跨南北市河，桥东端有石阶引桥，伸入街巷；石梁桥平架在银子浜口，桥洞仅能容小船通过，桥栏由麻条石建成，最能体现古镇神韵。碧水泱泱，绿树掩映，只只小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜。临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚……
⑤1984年，旅美画家陈逸飞以周庄双桥为素材，创作了一幅题名为“故乡的回忆”的油画，连同他的多幅作品，在纽约美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默所属的画廊展出。当年11月，阿曼德·哈默访问中国时，将《故乡的回忆》高价购下，并作为礼物送给了邓小平。次年，这幅油画又成为当年世界联合国协会的首日封。钥匙桥不是钥匙胜似钥匙，它开启了国际交往的友谊之门。
⑥从此，周庄在恬静地沉睡了千年后，以优雅的姿态出现在世人面前，让越来越多的人领略到了“中国第一水乡”——周庄的旖旎风情。
(选自“全游网”)
10．仔细阅读全文，思考：为什么作者说周庄“无愧于江南水乡古镇的典范”？【理解文章内容】
因为周庄拥有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连。
11．选文画线句子使用了什么说明方法？有何作用？【分析说明方法及作用】
打比方。生动形象地写出了周庄地形的特点。
12．阅读③～⑤段，说说周庄的桥的特征。【概括说明对象的特征】
历史悠久，造型优美，牢固耐用，和周围景色搭配极为和谐、优美。
13．“周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味”一句中加点词语能否删掉？为什么？【品析说明文的语言】【详见本课“学法点津”】
不能，“大多”是限定副词，表示不是全部的桥都建于元、明、清三代，去掉后与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
04学法点津
说明文语言
说明文语言要求具备科学性、准确性、严谨性。要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和严密；要注意运用表示修饰限制等作用的词语；语言要简明、浅显、易懂。
【典型例题】“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”一句中“大约”和“可能”能否删去？为什么？
【参考答案】不能删去。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。因为并没有确凿的证据，而且个人对资料的掌握往往有一定局限性，这样表述留有余地。体现了说明文语言的准确、严密的特点，所以不能删去。
【答题指导】
(1)加点词(一般是限定词)能否去掉？为什么？
(补充：“比较”“几乎”“相当”表程度，“大约”“可能”“左右”表估计，“多”“有余”表数量)
(2)能否用A词代替B词？为什么？
用户评论
这暑期作业可真够吓人的！看着这些材料，我还没开始就感觉到压力山大啊。不知道会不会太难理解呢？
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这段时间在图书馆里看到了关于古代建筑的文章，感觉非常有意思。对石拱桥这种跨越千年の建筑技艺充满了好奇，期待这次学习能让我们更深入了解它的历史和文化意义。
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小时候就听老人说过中国石拱桥的历史故事！现在看到这些详细的知识点，我更加想去看看传说中的赵州桥。这个暑假学到它背后的故事一定很棒！
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暑假预习一直都觉得压力很大，这回部编版语文第八册的《中国石拱桥》课题让我感到有些忐忑，感觉材料量很大，希望老师能给我们讲解得更详细一些，更容易理解。
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古代人民智慧真令人佩服！通过这些资料可以看出中国石拱桥的建造过程是多么复杂和艰辛的。这次学习我要好好琢磨它们的原理和意义。
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部编教材真的越来越严谨了。之前几年课本的《中国石拱桥》还比较简短，现在预习材料这么多，感觉要花相当多的时间才能消化完呢！
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我对古代建筑非常感兴趣，特别是中国传统建筑的巧妙设计和理念。希望通过这次学习能够更加深入地了解中国石拱桥，以及它在建筑史上所起到的作用！
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说句实话，这个假期暑假预习真的让我很头疼，感觉很多都是文字描述性的内容，没有视觉化的感受，读起来确实比较枯燥，希望老师能用一些案例或者视频的方式进行讲解，更容易理解。
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暑假要学习《中国石拱桥》这篇文章，真开心！我一直对古建筑充满兴趣，期待学习它的历史文化和建造技巧，希望老师可以给我们讲得更生动有趣一些！
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看来这次暑假预习的压力还是蛮大的哈。不过想想这些知识点的价值，就感觉很有意义。努力完成预习任务吧！
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《中国石拱桥》的历史故事真是太精彩了！这段预习材料让我对古代工匠的技术能力折服，希望可以有机会拜访这些古老的建筑遗迹，感受历史的厚重感。
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看着这个学习计划感觉有点 overwhelmed... 那么多资料需要认真阅读和吸收。希望自己能坚持下去完成暑假预习任务！
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预习资料内容挺详细的，我觉得可以从中了解到中国石拱桥的建造技术以及当时的历史背景。期待这次学习，让我们更加了解中华文化的精髓！
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这部分材料的内容确实很精彩，讲述古代建筑师们的智慧和坚持不懈的精神。通过阅读这些文字，仿佛穿越回了那个时代，感受历史的力量！
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《中国石拱桥》听起来很有意思，我一直想了解一些关于不同文化发展过程中建筑风格的差异之处。希望这次学习能让我对历史与文化有更深入的理解！
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暑假预习内容确实很多，要认真筛选整理资料才能更好地理解和记忆。对于我来说，这种挑战性学习方式有点吃力，希望自己能够坚持完成。
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中国石拱桥是中国古代建筑的瑰宝，这次暑期预习真是个难得的机会。 期待深入学习，掌握相关的历史知识、文化内涵以及建造技术！
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