老师最讨厌什么样的学生？

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发布时间：2024-12-10 12:59:44

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于老师最讨厌什么样的学生？，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

不礼貌的学生。这一点无需多言，粗鲁的人无论年龄多大都会让别人不高兴。上课不认真听讲，扰乱他人和课堂秩序的学生。学习态度不好的学生。我再强调一下，很多学生成绩不好只是因为理解能力暂时没跟上，或者只是不擅长某门学科（这是每个人都有的，就像每个人都擅长某件事一样），所以他们有很好的成绩。也有学生没有正确的学习态度。同样，也有很多学生，虽然学习成绩不是很好，但是态度非常端正，努力学习。相反，我很喜欢这样的学生。自以为是的学生。他们以为自己很聪明，什么都知道，但实际上，到了考试、比赛，或者真正需要炫耀的时候，他们就会遭遇各种尴尬和失误（每年都能遇到这样的学生）。说谎的学生。最常见的是作业/考试作弊但不承认，或者即使证据确凿却拒绝承认。一个爱八卦的学生。这是我在国外工作时发生的事情。同班的外教都在抱怨班上的某个学生。虽然他很可爱，但他的行为却让老师们瞧不起他。老师讲课的时候，他会在下面讲话，但是当老师让他讲话的时候，他就不讲话了。只是半瓶水晃来晃去，不能放在台面上（更像是4个）。上课时我不听讲，但课后我集中精力提出老师强调/反复说的问题。这里指的不是某个问题或者某个较难的知识点，而是一些注意事项或者非知识点。比如期末考试的范围，作文能不能批改，春游能不能带手机等等，这些是我目前能想到的，排名不分先后。

用户评论

花花世界总是那么虚伪﹌

我感觉像是在看自己的青春啊…有时候也会想得太多，把考试当成是生命的全部，其实学习是为了更好地生活...

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冷月花魂

每个老师都有自己厌烦的学生类型吧，我也遇到过那些爱迟到、上课不认真听的同学。但我觉得每个孩子都是有闪光的点，老师应该多给予鼓励和引导，而不是一味批评...

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孤者何惧

这个标题好贴切！以前我确实也犯过这些毛病，幸好我的老师一直耐心地教导我改正。现在想想，那些谆谆教诲对我来说意义重大！

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采姑娘的小蘑菇

其实很多时候是家长给孩子灌输了一种考试至上的思想观念，导致孩子产生压力和焦虑。我们应该更加关注孩子的全面发展，不要让学习变成一种负担...

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昂贵的背影

我觉得这些学生的毛病都是可以改变的呀！只要老师用点心，给他们些引导，让他们懂得如何正确对待学习和生活，相信他们都能成为优秀的年轻人.

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青衫故人

说实话看到这些学生行为我的内心很激动啊，我当年也是那种上课不认真听、做作业不思考的学生。不过现在我已经长大了，希望大家都能好好学习

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稳妥

我也对那些总是找老师麻烦的学生感到头痛。他们浪费老师的时间和精力，而且还 disruptive 到课堂秩序！我觉得这样的学生应该反省自己，不要自以为是。

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眷恋

我不同意老师只看成绩好坏去评价学生，每个人都有自己的强项弱项，老师应该注重学生的个体差异，为每个孩子量身定制学习计划。这样才能让每一位学生都能得到充分的发展！

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逃避

感觉这个标题有点负面啊，我们应该用鼓励的方式引导学生进步，而不是用批评和指责让他们产生畏惧心理...

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留我一人

确实，老师每天面对如此大量的学生，总会有些烦人的类型。但是作为一名未来教师，我希望自己能成为一位慈祥、耐心、引领孩子走向正确道路的老师

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◆乱世梦红颜

这些都是很正常的学生行为啊，老师不应如此敏感，多一点鼓励和理解，而不是一味地批评指责。

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惦着脚尖摘太阳

我挺认同老师这几个观点的，比如那些总是打断别人说话的学生真的很让人头疼！希望每一个学生都能学会尊重他人的发言，培养良好的课堂礼仪...

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败类

感觉现在很多家长都比较焦虑，把学习压力加在孩子身上，导致他们变得内向、缺乏自信。老师也应该尽力减轻孩子的负担，引导他们在学习中找到乐趣...

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屌国女农

其实老师也有难处啊！每天都要面对那么多学生，还要处理各种学业、生活问题，有时候情绪确实容易失控。希望大家都能对老师多一些理解和支持

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孤廖

我觉得这个问题没有那么简单，学生行为的变化往往是家庭教育、社会环境等多种因素共同作用的结果。老师应该从多个角度去观察和引导学生...

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寂莫

我一直认为学习是为了更好地生活，不是为了考好成绩！我们应该培养孩子对知识的兴趣和探索精神，而不是让他被成绩所束缚...

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情深至命

我曾经也是那种上课不专心、总是找老师麻烦的学生。后来我的老师给我机会让我担任班长，这让我意识到责任的重要性。从那以后，我渐渐变得更加认真负责。

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繁华若梦

希望这些学生能醒悟过来，珍惜学习的机会。未来充满机遇与挑战，只有不断努力学习才能获得成功！ educators are playing a crucial role in shaping the next generation. It's important for them to guide students, not just teach them facts.

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